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viernes, 20 de noviembre de 2009

Espacios de entretención


 
En este lugar podrás acceder a varios sitios que han sido creados para que practiques matemáticas de una manera divertida, te invito a descubrirlos y comprobar tus conocimientos...
 
DESCRIPCIÓN: Las página muestra una gran variedad de juegos matemáticos los cuales pueden ser utilizados para reforzar contenidos con los alumnos de segundo ciclo, encontrando actividades que pueden ser llevadas a cabo desde NB3  a NB4 (5tos y 6tos años básicos) respectivamente. Contenidos: Geometría, números Naturales, operatoria.  
Descripción: Esta es sin duda una excelente pagina para trabajar con alumnos de segundo ciclo ya que es de fácil acceso las instrucciones para realizar los juegos matemáticos que en ella se encuentran son claras y las actividades entretenidas por lo cual ayuda al niño a desarrollar su pensamiento lógico, seguir un procedimiento y en el caso de errores lo invita a intentarlo nuevamente. Contenidos: Números naturales,  problemas aritméticos, secuencias de números naturales, test para ver las capacidades matemáticas. 
 

jueves, 19 de noviembre de 2009

Matemagicas, en el diario vivir









Matemágicas en el diario vivir

El presente artículo lleva por nombre matemágicas, en el diario vivir. Creo, que uno de nuestros mayores desafíos frente a nuestros alumnos, es  el encantarlos  con las  matemáticas, no digo que esta sea una tarea  fácil, ya que, como es bien sabido,  muchos de nuestros educandos tienen un fuerte prejuicio,  un estigma respecto a nuestro subsector, quizás por  miedo o por  sentir que les es imposible comprenderlas…

Lo cierto es, que como futuros docentes tendremos una  loable  misión, no solo se trata, de entregar un determinado contenido o pasar una unidad porque así se estipula en nuestras bases curriculares. Esto va más allá, debemos  tomar conciencia que todo cuanto enseñemos a nuestros alumnos sea significativo para  ellos, recordar ponernos  en su lugar, ser empáticos, no limitarnos a un solo método o estrategia, tener siempre presente su homogeneidad y por lo tanto valorar sus diferencias, contextualizar los contenidos que serán entregados, de manera que resulten fáciles de comprender y significativos para nuestros niños y niñas.

Estos antecedentes invitan a  reflexionar respecto a  cómo  deseamos llevar a cabo nuestras prácticas docentes… ¿Queremos ser facilitadores de  los aprendizajes  o convertirnos en meras maquinas de  conocimiento?  pues bien, desde mi perspectiva creo, que si bien es indudable el valor de ser un docente informado, actualizado y competente respecto a los contenidos que impartiremos, también debemos valorar el hecho de que nuestro actual modelo nos invita al constructivismo. Por lo tanto el ser un guía en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos cobra un rol fundamental que todos aquellos que hemos optado por la pedagogía no podemos olvidar. Por consiguiente, invito a mis estimados lectores a no quedarse en la  teoría y llevar a cabo esta causa de manera favorable, recordando que no solo debemos enseñar  contenidos o habilidades, sino también actitudes y valores. 
Reencantemos a nuestros alumnos con las matemáticas,  mostrémosles porque, son tan importantes, en su día a día, mostremos ejemplos que cobren relevancia para ellos y por sobre todo, seamos pacientes, aceptemos sus diferencias y ayudemos a que su proceso de aprendizaje sea no solo óptimo, sino también grato.

Por, Angélica Candia Tillería.



Aprendizaje y matemática




Los documentos adjuntos tienen por objetivo, reforzar, aclarar y clasificar algunos conceptos, dudas y formas que deberían utilizar los profesores para entregar los contenidos en el subsector de Educación Matemática.

El primer ppt hace mención al aprendizaje de las matemáticas, en lo que realmente significa el saber sabio, mostrando a través de fases los pasos que se deberían seguir para entregar los contenidos a nuestros educandos. El segundo entrega información acerca de las situaciones didacticas que se utilizan en educaciión matemática. En tanto, el tercer ppt. muestra los errores y obtaculos  en los cuales se pueden incurrir en la educación matemática  como evitarlos y como detectarlos. El cuarto y ultimo enlace nos lleva a conocer mas sobre el eje que siempre estará presente en toda planificación de la asignatura, me refiero a la resolución de problemas.










    Zona de recursos...




    Textos Escolares:  


    Pinchando el link  podrás encontrar varios textos escolares, de diversos Sub-sectores y Niveles, estos constituyen un  valioso recurso pedagógico, tanto para docentes, como para alumnos. A su vez, propiciarán acercar a los docentes en el uso de las tics en Educación Matemática, como también en otros subsectores. El sitio, entrega herramientas pedagógicas que ayudan a pesquisar ideas y actividades innovadoras para trabajar los contenidos con los alumnos, además es de fácil uso por lo cual resulta fácil de trabajar por  docentes que se inician en las tics.
                                         ¡Anímate a descubrirlo!


    martes, 17 de noviembre de 2009

    Unidad Fracciones 5to año básico


    Unidad Educativa

    "Fracciones 5to año básico"


    En este espacio podrás encontrar una Unidad Didáctica de Fracciones, dentro de ella veras: una breve historia de las fracciones, contenidos de la unidad, mapa de la unidad y guías de aprendizaje de fracciones...

    ¡Te invito a descubrirlos!



    http://www.mediafire.com/file/gd2mnnmjymz/Historia%20de%20la%20fracción.doc
    http://www.blogger.com/goog_1258503239204
    http://www.mediafire.com/file/jwjmtrdnzir/UNIDAD%20FRACCIONES%205TO.doc
    http://www.mediafire.com/file/nmzmhnzinkj/1%20%20GUIA%20FRACCIONES%20L.doc
    http://www.mediafire.com/file/qwuql1ggkmd/2%20GUIA%20FRACCIONES%20L.doc
    http://www.mediafire.com/file/htngaemzthn/3%20GUIA%20FRACCIONES%20L.doc
    http://www.mediafire.com/file/jymz2lnggn3/FICHA.DENOMINADOR%20L.doc
    http://www.mediafire.com/file/my5kw2mczca/GUIA%20%20CONOC%20PREVIOS%205TO%20L.doc
    http://www.mediafire.com/file/tfmljm0ytjd/fracciones%20aplificacion%20y%20simplificacion.doc

    Trabajando guías de estadística de 1er a 8vo año básico...



    Te invito a descubir...
    Como puedes trabajar guías de aprendizaje del sub sector Educación Matemática, utilizando las estadísticas desde NB1 a NB6.


    ¡Vamos, tu también puedes hacerlo!

    http://www.mediafire.com/file/nyymamdtqmy/1%20ESTÁDISTICA%20.doc

    http://www.mediafire.com/file/e2mztymtiin/2%20estadistica.doc

    http://www.mediafire.com/file/lxamjjt0mzt/3%20estadistica.doc

    http://www.mediafire.com/file/k2mkzjjjmym/4%20estadistica.doc

    http://www.mediafire.com/file/z1moyzy1znc/5%20ESTADISTICA.doc

    http://www.mediafire.com/file/fyxindzwmko/6%20guia%20estadistica.doc

    http://www.mediafire.com/file/hiznmnxezkj/7%20GUÍA%20DE%20APRENDIZAJES.doc

    http://www.mediafire.com/file/2mxyeyiimv2/8%20%20ESTADISTICA.doc

    martes, 10 de noviembre de 2009

    EVALUACIÓN Y TICS



    Con tan sólo, un clic en este espacio podrás encontrar recursos que te permitirán realizar evaluaciones on line...